手里有闲钱可以存入银行，积累财富，但你听说过阅读也可以存入“银行”吗？城东小学就有这样的一所“阅读银行”，学校大部分学生都开设了“账户”，拥有自己的“阅读存折”。期末这几天，学校还对存折上积分突破200分的“存储大户”颁发了“阅读之星”的奖状，学校重在鼓励孩子们多读书，积累精神财富。

学生在展示自己的“存折”。

　　城东小学有所“阅读银行”

　　各年级该看什么书 “存折”都有推介 

　　昨天下午记者来到泰州市城东小学，临近学期结束，每个老师都在忙着学生的总结工作。在每个班主任的桌上，几乎都能看到厚厚一摞的“阅读存折”。   

　　“根据学生年级的不同，学校一共设计了6款‘阅读存折’。”学校图书室管理员倪粉华说，不同年级的“存折”分别用米黄、青绿、淡紫等六种颜色来加以区别。 

　　接过“存折”，记者看到，它的形状与大小和真正的存折相差不大。每本“存折”的封面都注明了“班级”、“姓名”和“开户时间”。翻开封面，第一页是学校各年级阅读推荐书目。在六年级的“存折”里，记者看到推荐书目中有《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》等26部文学著作。 

　　“为了让学生能读到更多的好书，学校根据教育专家推荐及年龄特点，在各年级的‘存折’内推荐了26本书。”倪粉华说，这些书籍主要起参考作用，学生也可根据自己的喜好自由选择书籍来阅读。

　　看书后写读后感老师还会多加分   

　　记者看到，“存折”内每一页都设计了表格，供学生填写。内容包括书名、作者、字数等9项内容。“学生在完成一本课外书的阅读后，除了填写基本信息外，还需要家长的签名与打分。”倪粉华说，为了保证学生真正地完成书籍阅读，学校规定每本存折后都需附带家长的签名与打分。   

　　倪粉华说，学校鼓励学生博览群书，而不仅仅局限于文学类书籍，因此专门制定了不同的积分制度。据介绍，学生每阅读完一本文学类图书、非文学类图书或者报纸杂志，并完成阅读感言的填写，可分别获得8分、10分、5分的储蓄积分。每个月老师会对存折积分进行一次检查，学期末，只要个人积满200分以上就可以直接被评为本班的“阅读之星”。

　　班级设读书积分榜

　　比比谁看的书最多   

　　“有了‘存折’，学生们都在暗暗较劲，比着谁的分数多。”学校教导处副主任史明娟说，小学生都好强，在每个月的积分评比中，大家都在看着谁看的书最多。史明娟说，有的时候，她还能在班上看到，大家拿着“存折”互相交流最近都看过哪些好书。

　　11岁的张亦成是一名城东小学五年级学生。这学期他一共看过近30本书，这其中不乏《文化苦旅》、《人间滋味》等对他而言稍显难懂的书籍。“很多书籍我看一遍是根本不够的。”张亦成说，他在看完一本书后，会及时将这本书的感想记录在“存折”内，等到回头再翻这本书的时候，借助之前的记录，会加深对书籍的理解。   

　　在采访中，也有不少家长担忧，学生平时既要完成课堂学习任务，还要看课外书，会在一定程度上增加孩子的课业负担。为此，史明娟解释，“阅读存折”并没有全校强制执行，全都凭借学生自愿参加。目前，城东小学鼓楼路校区39个班级共有36个班级参与进来，而迎春路校区46个班级中也有31个班级参与进来。