确保满足特需儿童入园需求；探索特需儿童半日制、小时制等多样化早期康复与教育服务模式；
扩展残疾人高等教育专业设置，增加残疾人接受高等教育的机会；
支持普通高校、开放大学、成人高校等拓宽和完善残疾人终身学习通道；
……
关心特殊教育发展
时刻落在行动上
市政府办公厅印发
《南京市“十四五”
特殊教育发展提升行动计划》
让每一名有特殊教育需要的儿童少年
（以下简称特需儿童或特需学生）
接受适合的教育
主要目标
到2025年，学前教育阶段特需儿童入园率达85%以上，义务教育阶段特需学生入学率保持在99%以上，高中阶段特需学生受教育率达80%以上。
重点任务包括
