因为对物理感兴趣，泰兴12名高中生被学校看中。经过短暂培训，他们首次参加中国机器人大赛。年轻的他们沉着冷静，敢想敢做，最终获得了青少年组两项冠军。据悉，青少年组共有全国189支中学生代表队、2000余人参赛。

　　他们都喜爱物理

　　泰兴市第四高级中学副校长段春雷担任领队，这次学生们的表现让他吃了一惊。“这些学生真是了不起。”段春雷说，他们之前从没有接触过机器人。直到今年4月，淮安信息职业技术学院送给该校两个机器人后，师生们才有机会看到机器人。

　　不少同学由此产生了浓厚的兴趣，校领导发现后，立刻组建了科技社团。同学们纷纷报名，经过选拔，高一年级每个班各有一人加入了社团。“这些学生有一个共同特点，就是喜爱物理。”段春雷说。

　　段春雷介绍，得知今年8月在洛阳举行中国机器人大赛的消息后，学校决定派社团参加。由于同学们只是通过上网和看碟片了解机器人，为此，学校先派3名老师参加培训，了解机器人相关情况和比赛规则。

　　三位老师回来后，再把学到的知识教给学生。“比赛分编程、调试和操作三个步骤，既要比质量，还要比速度。”段春雷说，此后老师又带同学们去淮安接受为期一周的培训，了解机器人构造和原理，以及世界各国机器人的发展现状。

　　首次参加全国赛

　　“同学们兴趣越来越浓。”指导老师吴飞说，同学们刚开始接触机器人时有点畏畏缩缩，经过培训掌握了相关知识和技能后，能够自己制作、编程、调试和操作。“当第一个机器人跨出第一步时，大家的激情都被点燃了。”

　　8月23日，三名指导老师带着12名学生赴洛阳，参加为期三天的2014中国机器人大赛。除来自全国150余所高校的1200余支代表队参赛外，还有189支中学生代表队参加了青少年组的比赛。

　　该次大赛共设置三个比赛项目：一是机器人搬运工程比赛，二是机器人竞技工程比赛，三是机器人医疗工程比赛。

　　虽然是第一次参加全国性大赛，但泰兴市第四高级中学的同学们信心十足，组成11支队，分别参加了这三项比赛。

　　经过前一段时间的培训和磨合，同学们已经各有分工。心理素质好的人负责现场操作，逻辑思维能力强的人负责程序调试，责任心强的人负责带笔记本和工具箱。“每个人都有各自的长处。”指导老师曹新红说。

　　参加比赛收获大

　　曹新红老师说，机器人搬运工程比赛要求很高，要求机器人从起点出发，依次拿起3个不同颜色的球，然后送到同色区域，最后回到起点。首先要为机器人寻找最合理的路线，然后编写程序，发现故障要及时排除。

　　赛前最后一次试验时，机器人到达终点后竟没有停下，其他队员急得满头大汗。

　　幸亏冷静的汪万新及时发现是因为少了一个停止代码，于是补加上去。“你立了一大功！”吴飞老师说，这台机器人随后参加正式比赛，仅用时52秒，获得了该项目青少年组冠军。

　　吴飞老师说，同学们一鼓作气，又获得了机器人竞技工程标准赛(青少年组)冠军。

　　“做任何事都不要慌，要学会自我调节，只有冷静处理才能解决问题。”队员汪万新赛后感慨地说。

　　“通过比赛既学到了知识，又培养了团队合作的精神。”队员叶继铭说。

　　“我们学校是第一次参加该项比赛，能取得这样令人振奋的成绩，的确超出了我们的预期，但这也得益于我们学校平时就十分注重对学生科技创新意识的培养，以及对学生动手能力的训练。”泰兴市第四高级中学的校长丁小虎说。

　　资料

　　中国机器人大赛暨RoboCup公开赛是中国最具影响力、最权威的机器人技术大赛，基本覆盖了中国现有顶级的机器人专家和众多知名机器人学者，成为当今中国机器人尖端技术产业竞赛和人才汇集的活动之一。从2006年开始，中国RoboCup比赛改为RoboCup中国公开赛，正式对国际选手开放，成为继日本、美国、德国、澳大利亚之后的第五大公开赛。从1999年开始至今，中国机器人大赛暨RoboCup公开赛每年举办一次，迄今已经连续举行了15届。

　　本次大赛由中国自动化学会机器人竞赛工作委员会、中国自动化学会智能自动化专业委员会、RoboCup中国委员会、国际工程机器人联盟和洛阳市人民政府共同主办，洛阳师范学院、洛阳市科学技术局和徐州市机器人学会等单位共同承办。大赛时间为8月25日至27日。