群众路线教育实践活动学习教育阶段，靖江支行采取多种形式，做到多样学习方式、多样活动有机融合，真正使群教活动学习教育入脑入心、不走形式不走过场。
    一、多样的学习方式确保学习教育成效
    群教活动学习教育过程中，靖江支行积极采取支部集中学习、个人自学、党委理论中心组学习等多种方式，集中学习、党委中心组学习均在组织学习后，明确党委班子成员、部门条线负责人结合工作实际进行专题发言，同时进行全员的畅所欲言、发表意见与体会；个人学习除必学篇目外，明确党员同志结合自我本职岗位工作，选择性的学习专业知识、综合知识。
    二、多样的活动开展确保两手抓两不误
    为使群教活动取得阶段性的成效，靖江支行对照上级行的各项工作要求，积极将相关活动融入群教活动，实施统筹安排，步步推进。一是将营业网点风险隐患综合治理活动融入群教活动，及时下发营业网点风险隐患综合治理活动工作提示，确保全员认识提高、风险隐患解释充分、违规原因分析深刻、整改措施落实到位、风险隐患消除彻底、员工合理诉求圆满解决等六个方面全面推动、全面落实。二是将案件风险排查融入群教活动，结合省分行下发的162个风险点、上级行下发的已发现运营问题、ICCS系统录入问题、支行各条线禁止监督问题以及网点排查发现的潜在问题等先行进行自查自纠，尤其是对省分行下发的案件风险排查疑似线索与问题，确保在4月18日前核查到位、整改到位、责任人处理到位。三是将“五.四”青年节演讲活动融入群教活动，作为群教活动向团员青年延伸的重要载体，积极传承“五四”精神，充分体现江苏农行优良企业文化内涵和泰州分行新时期工作精神，凸显靖江支行青年员工的先进性和时代性，引导青年员工爱岗敬业、争先创优；倡导员工在拓展市场提升农行竞争力的同时保持合规经营的理念，在平凡的岗位上成长成才。四是将业务经营融入群教活动。群教活动能否取得真正的实效，不仅体现在全体党员“四风”问题的改进与作风建设上，还必须体现在业务经营取得实实在在的实绩。该行力争通过群教活动的逐步推进、深入开展，全力推促业务经营管理水平取得新突破、迈上新台阶。