筑创新平台 育人才摇篮

　　2019年全国职业院校技能大赛于5月至6月在相关院校举行，常州工业职业技术学院代表队共参加4个比赛项目，获得一等奖2项，二等奖1项，三等奖1项。其中，“制造单元智能化改造与集成技术”赛项、“现代电气控制系统安装与调试”赛项获一等奖，“智能电梯装调与维护”赛项获二等奖，“工业产品数字化设计与制造”赛项获三等奖。

　　全国职业院校技能大赛是教育部发起并牵头，联合国务院相关部门、行业组织和地方共同举办的一项全国性职业院校学生技能竞赛活动，每年举办一届。常州工业职业技术学院自2011年参加全国职业院校技能大赛以来，共获得一等奖15项、二等奖13项、三等奖6项。

　　常州工业职业技术学院高度重视学生的技能培养，将技能大赛作为学生成长的“炼金炉”，形成了“校-省-国家”三级竞赛体系，充分发挥技能大赛对教学改革和专业建设的引领作用，组织教学团队精心研究赛项内容，将技能大赛中新技术、新标准、新规范融入课程标准，促进学校专业建设与课程改革，推动人才培养和产业发展相结合，使技能大赛成果惠及全体学生。学校不仅在全国技能大赛中屡获佳绩，还在江苏省高等职业院校技能大赛一等奖20项、二等奖36项、三等奖45项。

　　在长期的教学改革与实践中，常州工业职业技术学院构建了科学的实践教学体系，针对高职生源多元化的特点，实施分层分类人才培养，不断提高学生技能素养与企业实际需求的匹配度，提高学生专业素养与经济发展契合度。积极探索德国职业教育模式本土化实践，变传统的学科知识型课程体系为能力本位的项目化课程体系，创新人才培养路径，推进人才培养模式改革，形成了装备制造类专业PECCW人才培养模式。在人才培养中“依托工程项目（Project）、建立企业学院（Enterprise）、重构课程体系（Curriculum）、聚焦课堂改革（Classroom）、搭建教学工坊（Workshop）”，以实际工程项目为载体，以实践应用为导向，以创新能力培养为目标，以项目实践为统领，融理论实践一体化，校企深度融合，双元主体育人，创建了校企“共建共享”的多样化协同育人新平台。该人才培养模式获得了江苏省教学成果一等奖、中国轻工联合会教学成果一等奖和2018年职业教育国家级教学成果奖二等奖，并被国内职教同行所推崇，有40多所同类院校前来学习、效仿、推行。（陈浩华、李颖）