物理
重视实践题和实验题的复习
指导教师
程久康(树人学校初三物理备课组长、中学高级教师)
以往考生会觉得热点话题多与历史、政治等内容相关，但是今年的中考物理也可能考到。不过，在关注热点话题的同时，找出其中涉及的物理知识。如春节期间大量国人赴日旅游，马桶盖热销，马桶盖涉及的物理知识有压强、电功率、电流热效应等等。
比如在王亚平太空授课时，有一情景，水中的气泡不像地球上会上升，它可停在水中任一位置不动，这是由于失重时，物体不会受到浮力的作用。物理知识在现实生活中的应用，估算类的问题等都是平时学习，不太涉及到，在试卷中经常遇到，在中考复习时都要加以关注。
复习重点
1.重视课本插图的作用 苏科版物理教材中的插图有很大用意，有的是直观描述演示实验，有的是学生分组实验，有的是为了化解难点，有的是为了突出重点，看插图，就是抓重点。
2.实践性题目既要动手也要思考 章节后的练习分为问题型和实践型两类。问题型的练习大致看一下，便于基础知识的回顾；实践型的练习尽量动手，并进行思考。如八(下)教材中有一道题曾经考过，即用一个矿泉水瓶和两根吸管制作一个“口吹喷雾器”，从倒置的漏斗口向下吹气，漏斗口里的乒乓球不会掉下来，如果从倒置的漏斗口向上吸气，漏斗口里的乒乓球也不会掉下来。对考生而言，这类题常常是失分点。实践型的练习使学生知识掌握得更牢靠，更有应变力。
3.实验题目应挖掘细节 实验题是中考的考查重点和难点，对待这方面的考查，要关注并挖掘细节。如在“探究冰、烛蜡的熔化特点”的实验中，对冰、烛蜡加热时，是否采用酒精灯；均匀加热的几个措施，记录表格与“观察水的沸腾”的记录表格异同点；“观察水的沸腾”实验中，纸盖的两个作用：减少实验时间和避免因水蒸气液化，使温度计刻度模糊不清。
化学
开始整理错题 梳理知识点
指导教师
卢生茂(树人学校初三化学备课组长)
本学期留给学生的复习时间很短，而参考中考指要，现在起考生要强化错题复习。
考生应将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图形类、技巧类、综合类、化学思想类等等，这样分类的优点在于既能按错因查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。
复习重点
1.重视老师对错题的讲解分析
老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维障碍产生的原因及根源的分析，最佳能行成思维导图。
2.要会改编错题，触类旁通 对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中，在这一问题上，你可能还要犯同样的错误。另外，每道试题都是老师编出来的，既然老师能编，作为学生也要能学会如何去改，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。通过错题改编，想一想同样的问题还有哪些出题的方法和思路。
3.对知识点进行“树形”整理 考生应重视 “知识树”的绘制、使知识形成整体板块。对学生而言，由于“知识树” 非常形象、非常直观，且学生易于操作，容易上手，有利于学生形成一定的认知结构。“知识树”的构建，是一种常用的归纳总结梳理知识的较好的形式。它能使零乱的相对单一的知识点，连通成系统的网络状的知识体系，更容易为学生理解和掌握。
历史
关注热点焦点 留意新增考点
指导教师
施龙军(教育学院附属中学初三历史备课组长)
今年的中考历史有一些新增考点，考生需要关注。具体有：
中国古代史：禅让制、秦帝国的兴亡、回族的形成；
中国现代史：1954年宪法、20世纪50年代的外交、迈向社会主义现代化；
世界古代史：大化改新。
复习重点
1.关注社会热点和焦点问题 中考历史注重对能力的考查，试题呈现不会拘泥于教科书的具体表述，考生要重视“新材料”、“新情境”的创设与运用，《2015年扬州历史中考指要》明确表明了“试题情境体现时代特色”的命题立场，社会热点和焦点问题往往成为命题的“新材料”、“新情境”。例如2015年有关周年的历史事件有：
中国历史：①隋开凿大运河1410周年。②郑和下西洋610周年。③《马关条约》签订120周年。④同盟会成立、废科举110周年。⑤新文化运动开始100周年。⑥中共七大召开、抗日战争胜利70周年。
世界历史：①美国独立战争爆发240周年。②美国内战结束150周年。③雅尔塔会议召开、德国、日本签署无条件投降书、世界反法西斯战争胜利70周年。
2.夯实基础，加强知识的内在联系 掌握基础知识是分析和解决问题的前提，加之中考基础题占比约70%，据此夯实基础，构建知识网络将是取得好成绩的先决条件。
思想品德
重点考基础
理论性难点不考了
指导教师
刘登明(教育学院附属中学初三政治备课组教师)
对比2014年思想品德《中考指要》，2015年《中考指要》在考点方面的变化一句话概括：“增3、减3、升2、降3”。
具体来说，增加了三个考点：探索人生的真谛、敞开心扉学会沟通、培育和践行社会主义核心价值观；减少了三个考点：构建社会主义和谐社会的意义、三个代表重要思想、中国特色社会主义理论体系；提升了对两个考点的能级要求：“交往有度纯化友谊”提升为两个能级要求，“习惯对人的影响”提升为两个能级要求；降低了对三个考点的能级要求：“全面发展的小康目标”降低为一个能力要求，“理解我们的老师”降低为一个能级要求，“明辨是非为人正直”降低为一个能级要求。
复习重点
1.削弱理论性强的考点，增考热点内容 从知识点的增减方面，可以看出扬州初中思想品德近几年来都维持着稳定，都是106个知识点；从变化的几个考点来看，主要是因为一方面理论性较强，对初中生而言要求过高，所以删除了一些考点，降低了一些能级要求。另一方面是政治形势的发展和新的时政热点的出现，新课标“三贴近”的原则指导下更加关心思想品德课对学生成长的指导作用，因此增加了一些考点，提升了一些考点的能级要求。
2.难度不会大，着重考查基础知识 2015年《中考指要》规定难度系数为0.7-0.75，也就是说均分在35-37.5之间，另外《中考指要》中明确指出这门课程就是考查学生基础知识、基本能力和情感态度，基于以上两点，中考命题肯定难度不会大，重点考查基础知识。因此复习中对于基础知识要了然于胸。
记者 邵伟