说起高考，无疑会让人联想起残酷、惨烈等词。一年前的六月，吴凡婧高考失利只取得305分，严格要求自己的她并没有“就菜下饭”，而是选择了“来年再战”——复读。

　　两次的“淬炼”，无疑让她更具光彩——2014年高考，吴凡婧取得高考358分的理想成绩。

泰州栋梁学校优秀学生吴凡婧

　　“班主任劝我复读”

　　说起复读，吴凡婧的理由很简单，“当年高考成绩下来后，班主任当着全班学生的面说，‘除了吴凡婧，我不建议任何人复读’”

　　“其实我对305分的成绩是很不满意的。”吴凡婧说，“正常模拟考试我基本稳定在340分左右，但高中巨大的学习压力让我对复读还是有点犹豫。”

　　但吴凡婧还是很快做出了复读的决定。

　　纠结几天后，“隔壁邻居孩子在栋梁学校复读一年从260分提高到本科线上。”这让我有了信心，吴凡婧说，“我想我也能提高这么多。”

　　于是吴凡婧和爸爸慕名从盐城赶到泰州栋梁学校，校长杜伟亲自接待讲解，吴凡婧的爸爸当场拍板来校复读。

　　“父母、朋友、班主任是我复读下去的动力”

　　复读生活旋即开始，面对陌生环境，吴凡婧常给盐城的朋友们打电话，“每次朋友都会怨我，让我好好学习，不要给他们打电话。”吴凡婧说。

　　除了朋友的“埋怨”，父母也给予了吴凡婧最大的支持，吴凡婧母亲在工厂里干活，父亲在工地上。

　　“他们知道我压力大，基本不主动打电话给我。” 吴凡婧说，“学校只有每周日早上10点到11点20可自由活动，父母常从外地赶来，买来他们从来舍不得喝的五六十元一箱的牛奶和零食。”

　　相聚的时光总是短暂的，每次看着父母离去的背影，吴凡婧都暗暗下定决心，要用理想的成绩来回报他们。

　　复读的压力很大，吴凡婧经常会产生“厌学情绪”，“每次我都会想想父母、朋友对我的关心”吴凡婧说，“忍一忍就过去了。”

　　高考前一周，吴凡婧心里压力非常大：“每晚都很难入睡，做梦都会梦见高考。”。

　　封闭的学习环境，无法自己减压的吴凡婧，班主任成了唯一的倾诉“对象”。“不要怕，你三次模拟成绩都不错，正常发挥就行了，老师看好你。”班主任的肯定的话语让吴凡婧的压力瞬间释放。

　　“现在班主任对我很好”

　　在栋梁学校的十个月中，班主任朱琳老师无论在生活还是学习上对吴凡婧很是照顾。

　　高考期间，吴凡婧负责在大巴上发放同学们的准考证和身份证。临近考场，吴凡婧发现文具包没带，很是着急。朱老师知道后，从包中拿出备用文具包，并交给吴凡婧自己常用的一支笔，“这支笔是我最喜欢的，现在交给你了，你肯定能考个好成绩。”朱老师的诙谐让吴凡婧顿时放松了心态。

　　下车后，朱老师从包里掏出一个苹果给吴凡婧。“你就这样边走边吃去考试。”朱老师说，“吃苹果会有好运相伴的。”

　　“朱老师还说我一定会取得理想成绩的，明年正月初十要回校领取奖学金的。” 吴凡婧笑着说。

　　每年正月初十，学校都会邀请上年度高考成绩优异的校友回校，参加百日誓师、冲刺高考大会，学校领导将在大会上进行表彰，为学弟学妹加油鼓劲。吴凡婧说，“我没有回答朱老师的话，但我听后还是有点激动的，这说明朱老师对我是很有信心的。”

　　“书山有路勤为径”

　　说起学习方法，吴凡婧坦言并没有什么特殊技巧。

　　“书山有路勤为径。”吴凡婧说，“勤奋是做事的根本，否则便会一事无成。”

　　“高考除了考查知识，更多的是考验心态。许多同学常会考完相互核对答案，最后导致下面考试过多惦记前面的错误，最后心理失常，导致失利。”吴凡婧说，“我是考完一门丢一门，从不带着情绪参加考试。”

　　“平常学习要统筹规划，做到有条不紊、井然有序。”吴凡婧说，“同时需要对自己有一个认识，知道自己的‘短板’，然后把它们写下来，每天复习，做到有的放矢。”

　　采访最后，吴凡婧同学微笑着对小编说，“相信通过自己的努力，在栋梁磨砺十个月，每一位求学的学子都能美梦成真，梦圆六月，金榜题名！”（范前锋）