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南京4年内年均增加28所小班化学校

http://jiangsu.sina.com.cn  2012-03-28 07:46:20  来源:南京日报字号:

  本报讯(记者 钱红艳) 我市小班教育行动计划近日出炉,到2015年我市小班化小学总量达170所以上,占全市小学50%;小班化初中总量达64所,占全市初中的40%。    

  今后4年每年新增28所“小班化”学校

  据了解,我市自2001年启动小班化教育改革以来,开展小班教育的学校不断增加。目前我市“小班化”小学有100所,“小班化”初中有30所。

  根据计划,今年起我市小学平均每年增加20所,4年增加不少于80所。到2015年,小班教育小学总量达170所以上,占全市小学学校总数比例达到50%;初中平均每年增加8所,4年增加32所。到2015年,小班教育初中总量达64所,占全市初中学校总数比例达到40%。

  另悉,到2015年,我市将创建初中示范小班学校15所,小学示范小班学校50所;另外还将在江南、江北、城区合理分布,建成3所初中和3所小学小班教育研究远程教育基地学校。

  “小班化”小学每班配专任教师2人

  据悉,自今年秋季起,当年新批准的小班教育试点学校,起始年级市财政按照每个班补贴一次性开办费1.5万元,区财政按照1:1配套补助。对列入“示范性小班教育”的学校,根据其办学成果及示范作用发挥情况,给予每年10万元的专项奖补经费。

  另悉,我市将适当提高“小班化”教育试点学校教师配置标准,小学小班化学校每班配备专任教师2人。教育部门规定,新开办的小班学校开办当年起始年级教师都要参加培训,所有“小班化”学校学科教师参训率达100%。

  “小班化”小学每班不超32人

  如果遇到生源高峰年,“小班化”如何保障?对此,新出台的行动计划规定,原则上小班教育小学班额控制在28人以内,小班教育初中班额控制在36人以内,凡因人口波动等原因确需提高班额的学校,须由区县教育局向上级教育主管部门正式申报,同意后方可执行。但小学班额上限不得超过32人,初中班额上限不得超过40人。

  另外,教育部门表示,合理的教育布局是小班教育持续推进的前提。我市会在新区开发及老城改造中按照人口规模增加学校布点,及时启动新一轮学校建设,增加全市班级总量,确保教育资源增加与人口增长相适应。

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