从幼儿园到小学,萌娃娃们到底要经历哪些改变?小学老师需要怎样调整自己的课堂帮助他们?5月21日,燕子矶幼儿园祥和雅苑分园的大班小朋友们,迎来两位南京市晓庄学院附属小学的漂亮老师,一节美术课一节音乐课,提前体验小学的课堂,为幼小衔接做准备。幼小衔接是孩子的事,更是老师和家长在衔接,通过这堂课也许能解答家长老师在孩子幼小衔接上的困惑。

  课堂直击

  音乐课: 加入小乐器,让孩子们学习伴奏

  音乐老师倪加晨为大一班的孩子们上的这节课是《闪烁的小星》。她特地带来了很多小乐器,有三角铁、铃鼓、手串等,好多孩子都没有见过,充满好奇。“我们先一起来听这首歌,然后跟着节奏敲打你们手中的乐器!”倪老师在大屏幕上放出各个需要打节奏的点,让孩子们一起伴奏,一开始孩子们有些不知所措,倪加晨加上手势,一到伴奏点她就指挥,很快,孩子们越来越和谐。熟悉了旋律后,倪老师把大家围成一个圈,拉着手跟着音乐一边唱一边转圈跳舞,笑容绽放在每个孩子的脸上。课程结束后,大家还拿到了倪老师发的小礼物呢。

  美术课:

  脱鞋画鞋样,给自己做创意拖鞋

  美术老师余瑶瑶给大二班孩子带来《手工拖鞋》的课。“今天,我们要给自己做一双拖鞋,第一件事呢,就是脱下你们自己的鞋子,画个鞋样!”余老师话音一落,全班沸腾。余老师先自己做了画鞋样的示范,孩子们七嘴八舌开始讨论起来,轮到孩子们自己脱鞋,场面更加热闹了!开开心心画好鞋样后,正式开始制作!余老师每一步都细致示范,怎样剪,如何做小花,怎样贴上去,孩子们也积极举手回答问题。40多分钟过去,绝大多数孩子都完成了作品,五颜六色的拖鞋整齐排列在一起,真漂亮!

  发现问题

  此次活动是南京晓庄学院附属小学与燕子矶幼儿园共同进行的幼小衔接课堂教学研讨,除了音乐、美术,晓院附小的语文、数学、体育等低年段学科老师也已经全部到幼儿园授过课了。

  “这些孩子三个多月后,就是我们小学的学生,仅仅三个月,他们从身份上就要有一个飞跃,事实上,心理和习惯都没有准备好。”晓庄学院附属小学校长鲁照斌告诉记者。

  果不其然,小学老师们到幼儿园上完课后,还真的发现了很多问题!

  课件没用,需要肢体语言示范

  “我原来是在大屏幕上标好各个需要伴奏的位置,但是实际上,他们不识字,基本没有作用,我还是需要通过形象和动作传达规则。”倪加晨老师一节课结束后总结。余瑶瑶老师也有同感,原来她的课件做得很详细,但是在上课过程中,依旧需要每一步细致示范。燕子矶幼儿园祥和雅苑分园园长王婷说,幼儿园老师上课肢体语言多,小学老师上课理性内容更多,这应该也是幼小衔接中老师和孩子共同需要慢慢调整的问题。

  时间观念缺乏,不懂上下课铃声

  余瑶瑶老师上完课后非常习惯性地喊“下课!”,原本以为孩子们应该会全体起立,但是所有的小朋友都还是在座位上毫无反应。“幼儿园没有上课下课的概念,没有铃声,孩子们的时间观念也比较弱。”余老师在上课过程中也发现了这个问题。有的孩子制作拖鞋觉得哪里不满意,不会想办法修补,而是立刻就把纸揉掉重做,导致40分钟后还有几个孩子没有做完。

  注意力容易分散,纪律意识缺乏

  “比给小学生上课累多了!”倪加晨老师的音乐课,不仅要教唱歌,还带着孩子们跳舞,各种肢体语言提示孩子们需要完成的任务。“幼儿园孩子萌萌的很可爱,但是他们也很容易注意力分散,特别是唱歌跳舞这样的活动,秩序管理就很费精力。”同样的问题其他到幼儿园上课的小学老师也遇到了。杜莹老师上数学课的时候,为了增加趣味性,特地为幼儿园小朋友设计了拼图游戏,孩子们很开心,可是在拿玩具和做游戏的过程中出现了秩序很难维持的问题。

  幼小咋接

  很多爸爸妈妈也意识到孩子上小学前需要做幼小衔接,纷纷送孩子去培训班。鲁照斌说,幼小衔接不是去做知识的提前学习和训练,而是从心理、习惯等方面进行适应和衔接,这个比提前学小学知识重要多了!

  午睡习惯现在就要开始调整

  鲁校长给记者分析了几点幼儿园孩子最需适应的问题。首先,幼儿园和小学的时间管理完全不一样。鲁校长说,特别是幼儿园孩子的午睡习惯,需要从现在开始慢慢调整。“幼儿园的孩子经常一个午觉从12点睡到2点,而小学是没有午睡时间的,中午简单休息后直接进入下午课程。”每年新一年级都会出现很多孩子一到下午就萎靡不振的现象。“爸爸妈妈现在开始就应该让孩子养成早睡早起的习惯,保证白天精力充沛,那种晚上玩到深更半夜白天幼儿园补觉的现象要杜绝。”

  小学学习需换不同场地空间

  幼儿园的孩子生活、游戏、学习都在同一个场所,而到了小学完全改变。鲁校长说,小学生活和学习是需要换各个功能场所的。“我们每年8月会给一年级新生做三天的新生教育活动,其中很重要的一点是带他们熟悉各个校园场所。”

  一年级新生会出现“十月现象”

  鲁校长还给记者讲了一个有趣的“十月现象”。每年10月,学校里打闹、纠纷、出现问题的好多是一年级新生。“这些孩子9月刚刚到学校,在老师的教导下还比较乖,比较收敛,然后十一假期在家几天,一下子就没了规矩。”鲁校长说,学校每年会在9月30号左右开一年级新生家长会,一是总结开学一个月孩子们的情况反馈给家长,二是提醒家长在放假期间也要帮助孩子保持好的学习习惯。

  专家观点

  提前学知识 弊大于利

  针对很多爸爸妈妈带着孩子提前去学小学知识的“幼小衔接”,鲁校长不赞同。“把习惯培养好,比提前学重要多了,而且,提前学如果方法不对还后患无穷。”

  鲁校长是数学老师,他最怕看到一些孩子提前学加减法后这样表述:10可以分成9和1、10可以分成8和2……“数学最重要的是思维,这样表述的孩子其实就是记忆,他们没有了数感。”鲁校长每年还会遇到刚上小学就会写很多字的孩子。“有的孩子握笔姿势完全不对,他们太小开始写字,三个指头不着力,于是就会采取错误姿势。”鲁校长说,形成了不好的学习思维和习惯后,非常难改变。